班里的几朵浪花
班里的几朵浪花
我这个班级呀，就像浩瀚的海洋，有时汹涌澎湃，有时则风平浪静。
一、老师“龙颜大怒”
晨读课上，同学们都在认真读语文、英语。这时，常识老师悠闲的踱着步子走来。他看没读常识，就溜达一圈走了。从他的面部表情上，我看出他可能在想，“你们这些娃娃们，不读常识，看我一会怎么‘收拾’你们？”过一会儿，他大步流星的又来了，看来这次“来势凶猛”，但同学们还是无动于衷。他看到这情景，气的“龙颜大怒”，而同学们却沾沾自喜地说：“老师，您的‘调虎离山’之记泡汤了！”
二、“反”“正”决战
“什么？你的错了！”“不，你的才错了！”听到这争吵声，在干什么呢？原来是大名鼎鼎的“小才女”和“小才童”在争论一题的答案。看，他们都拉好阵势了。“裁判员”来了，说：“‘小才女’是正方，‘才童’是反方，比赛现在开始！”“才女”论述滔滔不绝，有理有据；“才童”也不甘示弱，反驳的头头是道。经过一番“唇枪舌战”，最后“裁判员”不无遗憾的叹了口气，说：“对不起，两方——都错了！”
三、“临阵磨枪——不快也光”
期中考试快到了，教室里不在像以前一样声音“此起彼伏”，每个同学都埋头复习，就连一向“一贴凳子屁股就疼”的调皮鬼陈律柯，这时也“恭恭敬敬”地趴在桌子上了。也许射就是“临阵磨枪——不快也光”的道理吧！ 《班里的几朵浪花》(由[xszw.org]整理)生成时间:2008-3-16 11:53:05
·下篇文章：美丽的金刀峡
我这个班级呀，就像浩瀚的海洋，有时汹涌澎湃，有时则风平浪静。
一、老师“龙颜大怒”
晨读课上，同学们都在认真读语文、英语。这时，常识老师悠闲的踱着步子走来。他看没读常识，就溜达一圈走了。从他的面部表情上，我看出他可能在想，“你们这些娃娃们，不读常识，看我一会怎么‘收拾’你们？”过一会儿，他大步流星的又来了，看来这次“来势凶猛”，但同学们还是无动于衷。他看到这情景，气的“龙颜大怒”，而同学们却沾沾自喜地说：“老师，您的‘调虎离山’之记泡汤了！”
二、“反”“正”决战
“什么？你的错了！”“不，你的才错了！”听到这争吵声，在干什么呢？原来是大名鼎鼎的“小才女”和“小才童”在争论一题的答案。看，他们都拉好阵势了。“裁判员”来了，说：“‘小才女’是正方，‘才童’是反方，比赛现在开始！”“才女”论述滔滔不绝，有理有据；“才童”也不甘示弱，反驳的头头是道。经过一番“唇枪舌战”，最后“裁判员”不无遗憾的叹了口气，说：“对不起，两方——都错了！”
三、“临阵磨枪——不快也光”
期中考试快到了，教室里不在像以前一样声音“此起彼伏”，每个同学都埋头复习，就连一向“一贴凳子屁股就疼”的调皮鬼陈律柯，这时也“恭恭敬敬”地趴在桌子上了。也许射就是“临阵磨枪——不快也光”的道理吧！ 《班里的几朵浪花》(由[xszw.org]整理)生成时间:2008-3-16 11:53:05
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