No.22795话题作文之拟题艺术
(由[xszw.org]整理)页面重新生成时间:2008-1-31 14:56:19
第一章：画龙点睛 精心拟题
一、添加成分法 ——在话题或话题中心词的前后加上修饰、限制等成分，构成作文(由[xszw.org]整理)的题目。
（一）、在话题中心词前面添加法。
、加上表修饰的成分——形容话题特征性的词语。 例：《美丽的谎言》 、《迟到的掌声》、《可贵的诚信》、《永恒的快乐》
、加上表限制的成分——从时间、数量、范畴各方面对话题中心词加以限制 。例：《我的七彩梦》、《最后一滴水》、《昨日的足迹》
、加上表明态度、观点的成分——此时文章的标题往往是论点的概括。例：《呼唤诚信》、《拒绝眼泪》、《慎用宽容》 （构成动宾短语，前面的“呼唤”表明作者的态度）
（二）、在话题中心词后面添加法。
、加上对话题的相关阐述，形成标题。 例：《阳光，是一种语言》、《快乐，不需要理由》、《眼泪的自述》、《宽容的力量》
、加上对话题作用的描述或比喻诠释。例：《理解 沟通的桥梁》、《知识 进取的动力》
二、巧用修辞 ———修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来。
、比喻、双关 例（）《我渴望老师的“阳光”》（适用于关爱、帮助、理解类话题） （）《家，我们成长的避风港》（适用于“家”、“集体”话题）（）《承诺，连缀成美丽的水晶珠链》（适用于承诺、信用等话题）（）《忘忧草》（适用于快乐等话题）（）《我最需要一剂良药》（文中“良药”既能治腿疾有能治心病，一语双关，内蕴丰富 ）
、借代 例 （） 《黑白债》（紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情。）（）《人生需要掌声》（标题借“掌声”代“鼓励”，很有创意）
、 反复、顶真 例（）《读书乐 乐读书》、《活读书 书读活》（这两例运用顶真兼回环辞格，风趣地展示读书之趣、读书之乐和读书之法）《好读书
读好书
读书好》（读书的兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动）注：此三个题目适用于“读书”类话题。
、比拟（包括拟人和拟物） 例（）《小树又快活了》、《读水千遍真有趣》（前者运用拟人辞格让小树具有人的感情，后者把“水”拟作能“读”之物，用的是拟物辞格） （） 《标点家会》（适用于“贡献、作用、团结”等话题）（）《门锁的承诺》（适用于“门、诚信、秘密”等话题）
、对偶 例（）《朋友最真，友情最贵》（适用于“朋友、真诚、真情”类话题）《读智慧之书，做有用之才》（适用于“读书、成才”类话题）（）《直面挫折 化解痛苦》 （适用于“挫折”类话题）（）《选择倾听 放飞生命》（适用于“倾诉、交流”类话题）
、对比 例（）《躺着读书，站着做人》（“躺着”与“站着”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味）。（）《楼上 楼下》《走出去 走进来》（适用于“交往、交流”类话题）
、设问、 反问 例（）《 错？对！》（先问后答，以简驭繁，又穿插标点，构思巧妙）（）《你懂承诺吗，布什》（适用于“和平、守信”等话题，从伊拉克战争发出作者的议论）()《+=?》(适用于“团结、合作”等话题）
、反语 例（）《我发现了家中的“贼”》（家中几次“失窃”，“作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员，题中用“贼”，贬词褒用，凸现一家人的高尚品德，幽默风趣。） （）《“铁公鸡”二三事》（写出某同学平时总是很小器，可谓是一毛不拔的铁公鸡，但在帮助他人时，他却是最大方的一个，以此来突现他的高贵品质 ）.
·下篇文章：话题作文范文
第一章：画龙点睛 精心拟题
一、添加成分法 ——在话题或话题中心词的前后加上修饰、限制等成分，构成作文(由[xszw.org]整理)的题目。
（一）、在话题中心词前面添加法。
、加上表修饰的成分——形容话题特征性的词语。 例：《美丽的谎言》 、《迟到的掌声》、《可贵的诚信》、《永恒的快乐》
、加上表限制的成分——从时间、数量、范畴各方面对话题中心词加以限制 。例：《我的七彩梦》、《最后一滴水》、《昨日的足迹》
、加上表明态度、观点的成分——此时文章的标题往往是论点的概括。例：《呼唤诚信》、《拒绝眼泪》、《慎用宽容》 （构成动宾短语，前面的“呼唤”表明作者的态度）
（二）、在话题中心词后面添加法。
、加上对话题的相关阐述，形成标题。 例：《阳光，是一种语言》、《快乐，不需要理由》、《眼泪的自述》、《宽容的力量》
、加上对话题作用的描述或比喻诠释。例：《理解 沟通的桥梁》、《知识 进取的动力》
二、巧用修辞 ———修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来。
、比喻、双关 例（）《我渴望老师的“阳光”》（适用于关爱、帮助、理解类话题） （）《家，我们成长的避风港》（适用于“家”、“集体”话题）（）《承诺，连缀成美丽的水晶珠链》（适用于承诺、信用等话题）（）《忘忧草》（适用于快乐等话题）（）《我最需要一剂良药》（文中“良药”既能治腿疾有能治心病，一语双关，内蕴丰富 ）
、借代 例 （） 《黑白债》（紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情。）（）《人生需要掌声》（标题借“掌声”代“鼓励”，很有创意）
、 反复、顶真 例（）《读书乐 乐读书》、《活读书 书读活》（这两例运用顶真兼回环辞格，风趣地展示读书之趣、读书之乐和读书之法）《好读书
读好书
读书好》（读书的兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动）注：此三个题目适用于“读书”类话题。
、比拟（包括拟人和拟物） 例（）《小树又快活了》、《读水千遍真有趣》（前者运用拟人辞格让小树具有人的感情，后者把“水”拟作能“读”之物，用的是拟物辞格） （） 《标点家会》（适用于“贡献、作用、团结”等话题）（）《门锁的承诺》（适用于“门、诚信、秘密”等话题）
、对偶 例（）《朋友最真，友情最贵》（适用于“朋友、真诚、真情”类话题）《读智慧之书，做有用之才》（适用于“读书、成才”类话题）（）《直面挫折 化解痛苦》 （适用于“挫折”类话题）（）《选择倾听 放飞生命》（适用于“倾诉、交流”类话题）
、对比 例（）《躺着读书，站着做人》（“躺着”与“站着”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味）。（）《楼上 楼下》《走出去 走进来》（适用于“交往、交流”类话题）
、设问、 反问 例（）《 错？对！》（先问后答，以简驭繁，又穿插标点，构思巧妙）（）《你懂承诺吗，布什》（适用于“和平、守信”等话题，从伊拉克战争发出作者的议论）()《+=?》(适用于“团结、合作”等话题）
、反语 例（）《我发现了家中的“贼”》（家中几次“失窃”，“作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员，题中用“贼”，贬词褒用，凸现一家人的高尚品德，幽默风趣。） （）《“铁公鸡”二三事》（写出某同学平时总是很小器，可谓是一毛不拔的铁公鸡，但在帮助他人时，他却是最大方的一个，以此来突现他的高贵品质 ）.
·上篇文章：话题作文拟题参考
·下篇文章：话题作文范文
