作文拟题
[高分要领]
文章标题是文章内容与读者情感心理之间的第一个接触点，是使人“一见钟情”的因子。俗话说：“花香蝶自来，题好一半文。”好的标题能使文章光彩照人，魅力四射，使人迫不及待地一睹为快。文不对题，眼睛无神，总是缺憾。近年来，自主拟题已成为考场作文(由[xszw.org]整理)的基本要求，因此，高考作文标题的拟定也是发挥考生才情的小小舞台，切切不可小觑。拟出精彩的标题，闪出高考作文的第一道亮丽，为获得高分打下基础。高质量标题的标准：一要准确，二要简洁，三要新颖，四要有文采。如何拟出能收到引人入胜、先声夺人的效果的好标题呢？下面介绍几种作文拟题的方法：
一、修辞法
：话题作文如能恰当运用比喻、夸张、对比、呼告、设问、反问、对仗等各种修辞手法，定能激发读者的阅读兴趣与欲望。例如一考生在文中提出了“诚信是人们在日常生活中为人处世的原则”的观点，倘若拟题为“诚信，为人的原则”就是个俗题、老题，如果改成“诚信，为人的底线”仅换一词，却用了比喻修辞，就形象而新鲜了。再如99年优秀作文标题“小心这把双刃剑”，文中把移植人的记忆比喻为“能在杀伤别人时也杀伤自己的双刃剑”，显得准确而又贴切形象。以“挫折”为话题——《你别把我看扁了》《那个障碍粉碎了我》运用夸张手法。99年一考生用对比修辞组成的选择问句作题“我是天才，还是笨蛋？——假如记忆可以移植”。《给生活加点苦吧！》（以关注生活”为话题）运用呼告修辞。以“环保”为话题的《一头白发，满山青葱》运用对偶修辞，《地球就诊记》运用拟人修辞。《患者吴诚信的就诊报告》，题目中“吴”与“无”同音，谐音双关。这些标题既准确、鲜明、生动、又表达出考生的褒贬情感，新颖独特，耐人咀嚼。
二、引用法
：巧用名言警句，名著标题，甚至歌词入题，显得简练、精粹，灵活，也表现出作者积累的厚实。1、引用诗文名句：《听取“哇”声一片》是《作文通讯》上的一篇文题，作者套用辛弃疾的诗句，批判生活中一些人使用港台腔十足的语言（如用“哇”表示惊叹）为时髦的现象，题目风趣，令人眼睛一亮。2001年有位考生以《生命“诚”可贵》为题，生动有趣，显示了作者的机智。裴多非名句“生命诚可贵”中的“诚”是副词，“诚然”之意，作者运用双关辞格将“诚”用引号标出，巧妙地赋予“诚信”之意，考生的机智使阅卷教师眼睛为之一亮。2000年高考“答案是丰富多彩的”——《横看成岭侧成峰》--苏轼《题西林壁》。写某件发生于雨后的事件--《潇潇雨歇》--岳飞--《满江红》。99年高考“假如记忆可以移植”——《前不见古人，后不见来者》--陈子昂《登幽州台歌》，表示对移植记忆的困惑。2、化用名著标题：文学名著有广泛的知名度和号召力，其标题往往熔铸了作家许多智慧和心血，如能化用，实属借他山之石，何乐而不为呢？如1999年高考作文题《匆匆》和《复活》分别移用了朱自清的同名散文和托尔斯泰的长篇同名小说。再如2001年高考满分作文《一地梨花》和《“诚信”漂流记》等分别是对刘震云的《一地鸡毛》和笛福的《鲁滨逊漂流记》等名著标题个别成分化用而来的。3、引用流行歌词：流行歌曲旋律清新明快，其用词用语脍炙人口，表现了特定时代五彩斑斓的生活与大自然美好景致。2000年高考满分作文，《问世间情为何物》，本文的作者大胆引用台湾著名歌星姜育恒主唱的，《梅花三弄》主题曲的精美歌词，塑造了新形象－－四大美女形象，注入新内涵－－各有其怨，对“情”字的理解丰富多彩，使文题既有时代气息，又有古典韵律之美，这样的好题，令人先睹为快，具有磁铁一样的吸引力。2001年高考优秀作文《一句话，一辈子》，引自周华健主唱的《朋友》的歌词，赞美了朋友之间“一诺千金”式的诚信的可贵。又如山东考生当年满分作文《明明白白我的心》，也是取自人们非常熟悉的歌词，这里的含义就是坦荡诚信，拒绝欺诈诓骗。这样引用，言简意丰，通俗而不失含蓄。2001年高考作文标题还有《我的未来不是梦》《人世间有百媚千红，我独爱诚信这一种》等等。
三、符号法：
妙用算式或标点作标题，借以昭示所要表达的主旨，具有直观、醒目、蕴含哲理等特点，往往能出奇制胜，一鸣惊人，近年来备受青睐。如2001年好标题“７－１＝０”，暗示7个背囊中“诚信”这一背囊的重要性，去掉了“诚信”，其他如“美德”、“金钱”等都会丧失。题目新奇别致，叫人一见难忘。《“勤劳×高科技＝致富”》运用的是数学中的恒等式。以“素质教育”为话题的《成绩≠素质》运用的是不等式。一则新闻报道《99+1=0》，通过这种荒谬的计算式作为题目，揭示了质量意识的重要性：--合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃。同样2001年的高考优作文题《1＞5》运用的也是荒谬式： “1”代表“诚信”，“5”代表“健康”以外的“金钱”等五个背囊，因此，“1＞5”的含义是不言而喻的。以“关注生活”为话题的《生活--？？？》连用三个标点符号“？”，告诉人们生活充满了新鲜，需要随时关注。2003年陕西一高考优作就是采用了两个简短的问句《感情乎?认识乎? 》看似发问,实则显豁,吻合了话题的核心,给人以耳目一新之感。由此看来，数学公式或标点拟题新颖别致，回味无穷。当然，写作时不要机械地按数学公式和字面去理解它，只有从内含的哲理性去理解阐述，才丰富深刻。
四、反常法：
好奇，是人们的共同的心理特点，文章中能恰当运用这种看似不合常情、违反常理而实际具有深意的标题，可以引发读者的好奇心，激发读者的探究欲，引人入胜，发人深思。如《他盯着女生看》一文，乍一看标题，你会大吃一惊：这男生怎么会这样，举动如此反常？再读文章，你仍会吓一跳：他还是一个班长，真不像话！一直读到文章结尾，你才如梦初醒：原来班长为了给大家画肖像做毕业留念，才盯着女生看的！这样的标题令人悬念顿生，一下子就能抓住读者的心，从而使读者不得不阅读下去。还有以“竞争”为话题的《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》；以“关注生活”为话题的《往事并不如烟》、《以胖为荣》、《三人一双眼》，以“素质教育”为话题的《真想做个后进生》、《渴望停电》等，因其与一般人的想法、习惯、心态相反，所以更具隐秘性，更有吸引力，给读者以充分的联想和想像的空间。
《作文拟题》(由[xszw.org]整理)生成时间:2008-3-17 22:24:20
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文章标题是文章内容与读者情感心理之间的第一个接触点，是使人“一见钟情”的因子。俗话说：“花香蝶自来，题好一半文。”好的标题能使文章光彩照人，魅力四射，使人迫不及待地一睹为快。文不对题，眼睛无神，总是缺憾。近年来，自主拟题已成为考场作文(由[xszw.org]整理)的基本要求，因此，高考作文标题的拟定也是发挥考生才情的小小舞台，切切不可小觑。拟出精彩的标题，闪出高考作文的第一道亮丽，为获得高分打下基础。高质量标题的标准：一要准确，二要简洁，三要新颖，四要有文采。如何拟出能收到引人入胜、先声夺人的效果的好标题呢？下面介绍几种作文拟题的方法：
一、修辞法
：话题作文如能恰当运用比喻、夸张、对比、呼告、设问、反问、对仗等各种修辞手法，定能激发读者的阅读兴趣与欲望。例如一考生在文中提出了“诚信是人们在日常生活中为人处世的原则”的观点，倘若拟题为“诚信，为人的原则”就是个俗题、老题，如果改成“诚信，为人的底线”仅换一词，却用了比喻修辞，就形象而新鲜了。再如99年优秀作文标题“小心这把双刃剑”，文中把移植人的记忆比喻为“能在杀伤别人时也杀伤自己的双刃剑”，显得准确而又贴切形象。以“挫折”为话题——《你别把我看扁了》《那个障碍粉碎了我》运用夸张手法。99年一考生用对比修辞组成的选择问句作题“我是天才，还是笨蛋？——假如记忆可以移植”。《给生活加点苦吧！》（以关注生活”为话题）运用呼告修辞。以“环保”为话题的《一头白发，满山青葱》运用对偶修辞，《地球就诊记》运用拟人修辞。《患者吴诚信的就诊报告》，题目中“吴”与“无”同音，谐音双关。这些标题既准确、鲜明、生动、又表达出考生的褒贬情感，新颖独特，耐人咀嚼。
二、引用法
：巧用名言警句，名著标题，甚至歌词入题，显得简练、精粹，灵活，也表现出作者积累的厚实。1、引用诗文名句：《听取“哇”声一片》是《作文通讯》上的一篇文题，作者套用辛弃疾的诗句，批判生活中一些人使用港台腔十足的语言（如用“哇”表示惊叹）为时髦的现象，题目风趣，令人眼睛一亮。2001年有位考生以《生命“诚”可贵》为题，生动有趣，显示了作者的机智。裴多非名句“生命诚可贵”中的“诚”是副词，“诚然”之意，作者运用双关辞格将“诚”用引号标出，巧妙地赋予“诚信”之意，考生的机智使阅卷教师眼睛为之一亮。2000年高考“答案是丰富多彩的”——《横看成岭侧成峰》--苏轼《题西林壁》。写某件发生于雨后的事件--《潇潇雨歇》--岳飞--《满江红》。99年高考“假如记忆可以移植”——《前不见古人，后不见来者》--陈子昂《登幽州台歌》，表示对移植记忆的困惑。2、化用名著标题：文学名著有广泛的知名度和号召力，其标题往往熔铸了作家许多智慧和心血，如能化用，实属借他山之石，何乐而不为呢？如1999年高考作文题《匆匆》和《复活》分别移用了朱自清的同名散文和托尔斯泰的长篇同名小说。再如2001年高考满分作文《一地梨花》和《“诚信”漂流记》等分别是对刘震云的《一地鸡毛》和笛福的《鲁滨逊漂流记》等名著标题个别成分化用而来的。3、引用流行歌词：流行歌曲旋律清新明快，其用词用语脍炙人口，表现了特定时代五彩斑斓的生活与大自然美好景致。2000年高考满分作文，《问世间情为何物》，本文的作者大胆引用台湾著名歌星姜育恒主唱的，《梅花三弄》主题曲的精美歌词，塑造了新形象－－四大美女形象，注入新内涵－－各有其怨，对“情”字的理解丰富多彩，使文题既有时代气息，又有古典韵律之美，这样的好题，令人先睹为快，具有磁铁一样的吸引力。2001年高考优秀作文《一句话，一辈子》，引自周华健主唱的《朋友》的歌词，赞美了朋友之间“一诺千金”式的诚信的可贵。又如山东考生当年满分作文《明明白白我的心》，也是取自人们非常熟悉的歌词，这里的含义就是坦荡诚信，拒绝欺诈诓骗。这样引用，言简意丰，通俗而不失含蓄。2001年高考作文标题还有《我的未来不是梦》《人世间有百媚千红，我独爱诚信这一种》等等。
三、符号法：
妙用算式或标点作标题，借以昭示所要表达的主旨，具有直观、醒目、蕴含哲理等特点，往往能出奇制胜，一鸣惊人，近年来备受青睐。如2001年好标题“７－１＝０”，暗示7个背囊中“诚信”这一背囊的重要性，去掉了“诚信”，其他如“美德”、“金钱”等都会丧失。题目新奇别致，叫人一见难忘。《“勤劳×高科技＝致富”》运用的是数学中的恒等式。以“素质教育”为话题的《成绩≠素质》运用的是不等式。一则新闻报道《99+1=0》，通过这种荒谬的计算式作为题目，揭示了质量意识的重要性：--合格产品99个，不合格产品1个，前功尽弃。同样2001年的高考优作文题《1＞5》运用的也是荒谬式： “1”代表“诚信”，“5”代表“健康”以外的“金钱”等五个背囊，因此，“1＞5”的含义是不言而喻的。以“关注生活”为话题的《生活--？？？》连用三个标点符号“？”，告诉人们生活充满了新鲜，需要随时关注。2003年陕西一高考优作就是采用了两个简短的问句《感情乎?认识乎? 》看似发问,实则显豁,吻合了话题的核心,给人以耳目一新之感。由此看来，数学公式或标点拟题新颖别致，回味无穷。当然，写作时不要机械地按数学公式和字面去理解它，只有从内含的哲理性去理解阐述，才丰富深刻。
四、反常法：
好奇，是人们的共同的心理特点，文章中能恰当运用这种看似不合常情、违反常理而实际具有深意的标题，可以引发读者的好奇心，激发读者的探究欲，引人入胜，发人深思。如《他盯着女生看》一文，乍一看标题，你会大吃一惊：这男生怎么会这样，举动如此反常？再读文章，你仍会吓一跳：他还是一个班长，真不像话！一直读到文章结尾，你才如梦初醒：原来班长为了给大家画肖像做毕业留念，才盯着女生看的！这样的标题令人悬念顿生，一下子就能抓住读者的心，从而使读者不得不阅读下去。还有以“竞争”为话题的《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了，多好》；以“关注生活”为话题的《往事并不如烟》、《以胖为荣》、《三人一双眼》，以“素质教育”为话题的《真想做个后进生》、《渴望停电》等，因其与一般人的想法、习惯、心态相反，所以更具隐秘性，更有吸引力，给读者以充分的联想和想像的空间。
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