观察景物的两个要点
观察景物的两个要点
寿宁县教师进修学校姜仕恭
九年义务教育六年制小学语文教科书第五册基础训练4的作文(由[xszw.org]整理)要求是：“观察一处景物，要按一定的顺序、抓住景物的特点进行观察，然后写一段话，把主要景物写具体些。注意用词准确，语句通顺，书写工整，不写错别字。”同学们要写好这篇习作，观察时必须明确以下两个要点：
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一、按顺序写。习作的起码要求是有顺序。要使习作有顺序，首先就得按一定的顺序观察。观察顺序有总顺序和分顺序。总顺序指的是一次观察许多不同景物所采用的顺序。观察的总顺序和记叙全文的顺序基本一致。分顺序指具体观察每样景物景点时所采用的顺序。分顺序和组句成段的顺序基本一致。本篇习作，观察景物的总顺序是由远到近。在课文《瀑布》一文中，也采用了由远及近的观察顺序。分顺序可以根据具体景物的特点而定，可按着时间顺序对景物进行观察，如景物春、夏、秋、冬各是什么样子的；一天之间早、午、晚又是什么样子的。或者按照空间顺序观察，如从上往下看，又下往上望……在各个不同的角度，你会觉得景物有什么不同的特点。另外，观察远景和观察近景，在视觉感受上是有所不同的，远景比较模糊，而近景则比较清晰。当然，远近只是相对来说。
二、抓住景物特点。观察最重要的是仔细看，不但要看清景物所处的位置、大小、形状、动态、色彩等，还要分清这个景物和其它景物有哪些不同之处。每个景物都有它独特的地方，这就是景物的特点，是与其它景物不同的地方，应该仔细观察，然后认真分析，准确无误地写出来。这样，你笔下的景物使人一看，就能和其它景物区别开来，不至于印象不清，混淆彼此了。
例文1：
荷花塘
我家门前有个美丽的荷花塘，我特别喜欢那儿的风景。
清晨，宽阔的荷塘上面，弥漫着薄薄的一层雾，像谁给荷塘披上了一层白纱。透过“白纱”，我看到在碧绿色、圆盆大的叶子上，晶莹的小露珠在不时地滚落下来。荷花开着洁白如雪的白花和粉红色的花朵，它们亭亭玉立在池塘上面，仿佛是一群羞涩的少女，在微风的吹拂下，翩翩起舞。
夕阳西下，许多蝴蝶在荷花上飞舞，它们上下翻飞，扇动着彩色的翅膀，使人眼花缭乱。有的蝴蝶背面呈嫩绿色，停在荷秆上就像一片绿叶；有的蝴蝶的正面是黄色的，上面带着一些花纹，飞动时就像朵朵金花。在翩飞的蝴蝶队伍中间，还飞舞着少数黑底红花，身有飘带的蝴蝶，仿佛是身披绶带的美丽使者。
夜里，月亮的银辉洒满了荷塘，这里又是一番异样的的景色，整个池塘朦朦胧胧，微风过处，不时地送来缕缕清香。夜，越来越静，只有荷花塘面上偶尔传来悉悉唰唰的荷叶、荷花的轻微摩擦声。
家乡的荷塘，是多么美丽，又是多么的幽静、雅致啊！我喜爱这美丽的荷花塘！
例文2：
城南观景
我家住在鳌城以南的一座山腰上，背西面东。在屋后的竹林边，就可以俯瞰大半个闹市。
抬眼望去，展现在眼底的是一大片密密麻麻的屋宇楼房，高的，矮的，横的，竖的，方块的，条状的，三角形的，梯形的，白的，红的，浅黄的，淡绿的，五花八门。闹市区大街小巷纵横交错，有如棋盘中的经纬线。而穿行其间的人和车辆，就像蚂蚁搬家，匆匆忙忙，来来往往。在我家正前方和住屋遥遥相对之处，有一座烈士陵园，一座高大的纪念碑拔地而起，于青松翠柏中，像巨人般屹立在城东的山丘山。纪念碑正面写的“革命烈士纪念碑”七个大字依稀可辨。据说碑底安放着几百位烈士的骨灰。烈士们为革命献身的精神，鼓舞着每一位后来人继续前进。
离我家最近的是山脚的鳌阳小学，它坐西朝东。整个校园由四座楼房和两个操场组成。从大门进去是操场，操场的左右两侧是教工宿舍楼和办公楼，正面是今年新建的教学楼。教学楼后面是一个小操场。我一、二年级时就是在这几间教室里读的书。我们的学校在省内外是很有名的，多次被评为省、地先进，校长曾被评为全国劳动模范。
兴旺的鳌城，光荣的学校，雄伟的烈士纪念碑，这些令我们骄傲自豪。
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[简评]
两篇文章小作者都能按一定的顺序观察记叙，有顺序真实具体地写出了符合要求的习作。
《荷花塘》一文作者记叙了自己熟悉并喜爱的荷花塘，写出了荷花塘这一景物的美丽之处。作者是按时间顺序，选择了清晨、傍晚、夜间这三个时间来记叙描写荷花塘的。从文章内容上看，作者主要是通过抓住荷花塘美丽和荷花和那些翩翩起舞的蝴蝶这两种景象进行细致的描述，从而突出了荷花塘景致的清新、风光宜人的特点写的。
《城南观景》这篇作文具有明确的观察立足点和观察顺序。在仔细看的同时，对景物进行了认真的分析思考，并真实、具体的写出了观察到的景物。如，文章中的立足点是在“屋后的竹林边”，按由远到近的顺序观察。远处是屋宇楼房，大街小巷……近处是学校。由于立足点在高处，所以，作者在俯视中所看到的这些景物都显得比较矮小，形状也各不相同，给人一种真实的感觉。 《观察景物的两个要点》(由[xszw.org]整理)生成时间:2008-3-16 21:39:44
·下篇文章：用肆虐修辞手法“点活”景物
寿宁县教师进修学校姜仕恭
九年义务教育六年制小学语文教科书第五册基础训练4的作文(由[xszw.org]整理)要求是：“观察一处景物，要按一定的顺序、抓住景物的特点进行观察，然后写一段话，把主要景物写具体些。注意用词准确，语句通顺，书写工整，不写错别字。”同学们要写好这篇习作，观察时必须明确以下两个要点：
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一、按顺序写。习作的起码要求是有顺序。要使习作有顺序，首先就得按一定的顺序观察。观察顺序有总顺序和分顺序。总顺序指的是一次观察许多不同景物所采用的顺序。观察的总顺序和记叙全文的顺序基本一致。分顺序指具体观察每样景物景点时所采用的顺序。分顺序和组句成段的顺序基本一致。本篇习作，观察景物的总顺序是由远到近。在课文《瀑布》一文中，也采用了由远及近的观察顺序。分顺序可以根据具体景物的特点而定，可按着时间顺序对景物进行观察，如景物春、夏、秋、冬各是什么样子的；一天之间早、午、晚又是什么样子的。或者按照空间顺序观察，如从上往下看，又下往上望……在各个不同的角度，你会觉得景物有什么不同的特点。另外，观察远景和观察近景，在视觉感受上是有所不同的，远景比较模糊，而近景则比较清晰。当然，远近只是相对来说。
二、抓住景物特点。观察最重要的是仔细看，不但要看清景物所处的位置、大小、形状、动态、色彩等，还要分清这个景物和其它景物有哪些不同之处。每个景物都有它独特的地方，这就是景物的特点，是与其它景物不同的地方，应该仔细观察，然后认真分析，准确无误地写出来。这样，你笔下的景物使人一看，就能和其它景物区别开来，不至于印象不清，混淆彼此了。
例文1：
荷花塘
我家门前有个美丽的荷花塘，我特别喜欢那儿的风景。
清晨，宽阔的荷塘上面，弥漫着薄薄的一层雾，像谁给荷塘披上了一层白纱。透过“白纱”，我看到在碧绿色、圆盆大的叶子上，晶莹的小露珠在不时地滚落下来。荷花开着洁白如雪的白花和粉红色的花朵，它们亭亭玉立在池塘上面，仿佛是一群羞涩的少女，在微风的吹拂下，翩翩起舞。
夕阳西下，许多蝴蝶在荷花上飞舞，它们上下翻飞，扇动着彩色的翅膀，使人眼花缭乱。有的蝴蝶背面呈嫩绿色，停在荷秆上就像一片绿叶；有的蝴蝶的正面是黄色的，上面带着一些花纹，飞动时就像朵朵金花。在翩飞的蝴蝶队伍中间，还飞舞着少数黑底红花，身有飘带的蝴蝶，仿佛是身披绶带的美丽使者。
夜里，月亮的银辉洒满了荷塘，这里又是一番异样的的景色，整个池塘朦朦胧胧，微风过处，不时地送来缕缕清香。夜，越来越静，只有荷花塘面上偶尔传来悉悉唰唰的荷叶、荷花的轻微摩擦声。
家乡的荷塘，是多么美丽，又是多么的幽静、雅致啊！我喜爱这美丽的荷花塘！
例文2：
城南观景
我家住在鳌城以南的一座山腰上，背西面东。在屋后的竹林边，就可以俯瞰大半个闹市。
抬眼望去，展现在眼底的是一大片密密麻麻的屋宇楼房，高的，矮的，横的，竖的，方块的，条状的，三角形的，梯形的，白的，红的，浅黄的，淡绿的，五花八门。闹市区大街小巷纵横交错，有如棋盘中的经纬线。而穿行其间的人和车辆，就像蚂蚁搬家，匆匆忙忙，来来往往。在我家正前方和住屋遥遥相对之处，有一座烈士陵园，一座高大的纪念碑拔地而起，于青松翠柏中，像巨人般屹立在城东的山丘山。纪念碑正面写的“革命烈士纪念碑”七个大字依稀可辨。据说碑底安放着几百位烈士的骨灰。烈士们为革命献身的精神，鼓舞着每一位后来人继续前进。
离我家最近的是山脚的鳌阳小学，它坐西朝东。整个校园由四座楼房和两个操场组成。从大门进去是操场，操场的左右两侧是教工宿舍楼和办公楼，正面是今年新建的教学楼。教学楼后面是一个小操场。我一、二年级时就是在这几间教室里读的书。我们的学校在省内外是很有名的，多次被评为省、地先进，校长曾被评为全国劳动模范。
兴旺的鳌城，光荣的学校，雄伟的烈士纪念碑，这些令我们骄傲自豪。
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[简评]
两篇文章小作者都能按一定的顺序观察记叙，有顺序真实具体地写出了符合要求的习作。
《荷花塘》一文作者记叙了自己熟悉并喜爱的荷花塘，写出了荷花塘这一景物的美丽之处。作者是按时间顺序，选择了清晨、傍晚、夜间这三个时间来记叙描写荷花塘的。从文章内容上看，作者主要是通过抓住荷花塘美丽和荷花和那些翩翩起舞的蝴蝶这两种景象进行细致的描述，从而突出了荷花塘景致的清新、风光宜人的特点写的。
《城南观景》这篇作文具有明确的观察立足点和观察顺序。在仔细看的同时，对景物进行了认真的分析思考，并真实、具体的写出了观察到的景物。如，文章中的立足点是在“屋后的竹林边”，按由远到近的顺序观察。远处是屋宇楼房，大街小巷……近处是学校。由于立足点在高处，所以，作者在俯视中所看到的这些景物都显得比较矮小，形状也各不相同，给人一种真实的感觉。 《观察景物的两个要点》(由[xszw.org]整理)生成时间:2008-3-16 21:39:44
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