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    肖像描写常用的方法是粗笔勾勒法、工笔细描法、人物特写法、动态速写法、自我介绍法等。
　　自我介绍法就是自己介绍自己的外貌和性格特点。
　　[范例]
　　老师和同学都说我是个文静的小女孩。我对着镜子一照，果然没错！白净的圆脸上，有两条弯弯的眉毛，一双亮晶晶的眼睛和一张总是带着微笑的嘴，看上去确实可爱。可是爸爸和妈妈不只希望我文静而已。他们为我取了个名字叫“苏晰”。我的名字和宋代大文学家苏轼同音，在班上，同学都叫我“苏轼”。我怎能和他相比呢？
　　动态速写法就是人物动态过程中的神情、表情迅速地描述出来。
　　[范例]
　　进来的是一个黑瘦的先生,八字胡须,戴着眼镜,夹着一叠大大小小的书。将书放在讲台上，使用了缓慢而很有顿挫的声调，给同学介绍自己道：“我就是陈刚老师。”
　　人物特写法是抓住人物肖像富有特征性的部分，进行精细描写和刻画。
　　[范例]
　　五岁的小松，矮矮的个子，脸蛋圆圆的像两个小皮球，他穿一件大翻领上滚着白边的海军服，腰上系条小皮带，皮带上别着一支“手枪”，说真的，这才不是什么手枪呢！就是连他自己也说不清从哪儿捡来的，有巴掌大的一块长三角形木板。有了这支“手枪”，小松觉得自己当真是海军了。
　　工笔细描法就是对人物肖像的特征进行粗雕细刻的描写。
　　[范例]
　　我的同学有副普通但惹人喜爱的外貌。她有一头又黑又浓，修剪得十分整齐的短头，嘴巴稍大而且轮廓清晰。她的鼻子有点长，可是不影响容貌。最动人的是她一双乌黑发亮的大眼睛。可以看出她很聪明、活泼。
　　粗笔勾勒法就是根据人物的外貌特点，展开想象，使人物的形象更加丰富。
　　[范例]
　　有一天，母亲告诉我，闰土来了，我便飞也似地跑去看。他正在厨房里，褐色的圆脸，头戴一顶毯帽，颈上戴一条明晃晃的银色项圈，可见他的父亲十分爱他，怕他生病，所以在神佛面前许下心愿。用项圈把他套住了。
　　

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