说明文和应用文的写作
一,说明文的写作
1,明确说明对象,抓住对象的特点.
明确了说明对象以后,就要寻找其与其它事物或其它同类事物间的本质区别,即抓住它的特点,明确了特点以后,我们才可进行写作的构思,像用哪种写作顺序,应用哪种写作方法等等.
2,依据对象的特点,确定说明顺序.
说明顺序是由说明对象的特点决定的,一般有四种说明顺序.
(1)以说明某一事物构造为主的说明文,采用空间顺序.
《人民英雄纪念碑》,《南州六月荔枝丹》
(2)以说明某事物发生发展过程为主的说明文,采用时间顺序.
《一次大型的泥石流》,《人类的出现》
以科学实验为说明对象的说明文,依据实验本身的顺序,它也可看做是时间顺序.《蝉》另外,说明一个物理或化学的实验也是这样的说明顺序.
(3)总分总的顺序,这是就文章的整体而言的,如果需说明的事物,比较多,就可以采取这种方法来说明.
(4)以说明逻辑事理为主的说明文,按逻辑顺序去说明.《自然科学的基础学科》
3,说明方法:用以支撑文章的主要手段.
(1)举例子:举出一个事实事例说明某一种道理.
《景》说明掐丝这一工序时,举了一个例子,"譬如粘一棵柳树吧,干和枝的每条线条该多长,该怎么弯曲,他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好,然后用钳子夹着,在极稠的白芨浆里蘸一下,粘到铜胎上去."
(2)下定义:说明文中常用的说明方法,不单单写说明文时用得到,而且也可以单独考查,像高考就考过给"泥石流"下定义的内容.
下定义就是要揭示出某一事物的本质特征.
方法是:被说明的对象(概念)=本质特征+属概念
表述的方法:①......是什么.②......叫什么.
例:仿生学一种借助生物体结构与功能的原理去改善现存的或创造新型的机械系统,仪器设备,建筑结构和工艺过程的边缘科学.
(3)列数字.
需注意的是列举的数字必须准确的,什么时候(由[xszw.org]整理)该用确数,什么时候该用约数都要准确把握好,不可模棱两可.
(4)打比方.
用比喻的方法说明事理会增强文章的形象性.像一般比喻的用法一样,它要求从事物的各种不同角度出发,选取它的各自特点,选取喻体.
例:柳树的每个枝子上长着好些叶子,每片叶子两笔,像一个左括号和右括号,那太细小了,可是他们也要细磨细琢的粘上去.
(5)作比较.
关键要选好比较点,从比较点出发对事物进行比较.
"他们简直是在刺绣,不过只绣在铜胎上而不是绣在缎子上,用的是铜丝而不是丝线,绒线."
(6)作诠释.
诠释与下定义一定要区别好,下定义必须揭示出事物的本质内涵,而诠释则可以从多个角度对事物进行说明.从语言表达上看,下定义的语言更精练,作诠释的语言则语句较多.
如:我们在说明某一种产品的时候,就可以分别从构造,功能,效用,质量,价格等方面去说明.
(7)列图表:它是直观性的一种说明方法,《南州六月荔枝丹》中曾使用过这种方法.
(8)分类别
4,说明文考查的种类.
(1)说明某一种事物.从高考的角度而言,说明事物的说明文必须为广大考生所熟悉,否则不具备良好的考查信度和效度,高考考过《圆规》的说明文,就是一个较为熟悉的对象,便于考查.这类说明文往往从它的构造,功能,使用方法等方面去说明.
(2)图表说明文.
常见的考查形式就是漫画说明文.这类说明文分为单幅漫画和多幅漫画,前者如"挖井",后者如"截错了".
《说明文和应用文的写作》(由[xszw.org]整理)生成时间:2008-3-17 22:28:23
·下篇文章：谈说明文的阅读思维
1,明确说明对象,抓住对象的特点.
明确了说明对象以后,就要寻找其与其它事物或其它同类事物间的本质区别,即抓住它的特点,明确了特点以后,我们才可进行写作的构思,像用哪种写作顺序,应用哪种写作方法等等.
2,依据对象的特点,确定说明顺序.
说明顺序是由说明对象的特点决定的,一般有四种说明顺序.
(1)以说明某一事物构造为主的说明文,采用空间顺序.
《人民英雄纪念碑》,《南州六月荔枝丹》
(2)以说明某事物发生发展过程为主的说明文,采用时间顺序.
《一次大型的泥石流》,《人类的出现》
以科学实验为说明对象的说明文,依据实验本身的顺序,它也可看做是时间顺序.《蝉》另外,说明一个物理或化学的实验也是这样的说明顺序.
(3)总分总的顺序,这是就文章的整体而言的,如果需说明的事物,比较多,就可以采取这种方法来说明.
(4)以说明逻辑事理为主的说明文,按逻辑顺序去说明.《自然科学的基础学科》
3,说明方法:用以支撑文章的主要手段.
(1)举例子:举出一个事实事例说明某一种道理.
《景》说明掐丝这一工序时,举了一个例子,"譬如粘一棵柳树吧,干和枝的每条线条该多长,该怎么弯曲,他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好,然后用钳子夹着,在极稠的白芨浆里蘸一下,粘到铜胎上去."
(2)下定义:说明文中常用的说明方法,不单单写说明文时用得到,而且也可以单独考查,像高考就考过给"泥石流"下定义的内容.
下定义就是要揭示出某一事物的本质特征.
方法是:被说明的对象(概念)=本质特征+属概念
表述的方法:①......是什么.②......叫什么.
例:仿生学一种借助生物体结构与功能的原理去改善现存的或创造新型的机械系统,仪器设备,建筑结构和工艺过程的边缘科学.
(3)列数字.
需注意的是列举的数字必须准确的,什么时候(由[xszw.org]整理)该用确数,什么时候该用约数都要准确把握好,不可模棱两可.
(4)打比方.
用比喻的方法说明事理会增强文章的形象性.像一般比喻的用法一样,它要求从事物的各种不同角度出发,选取它的各自特点,选取喻体.
例:柳树的每个枝子上长着好些叶子,每片叶子两笔,像一个左括号和右括号,那太细小了,可是他们也要细磨细琢的粘上去.
(5)作比较.
关键要选好比较点,从比较点出发对事物进行比较.
"他们简直是在刺绣,不过只绣在铜胎上而不是绣在缎子上,用的是铜丝而不是丝线,绒线."
(6)作诠释.
诠释与下定义一定要区别好,下定义必须揭示出事物的本质内涵,而诠释则可以从多个角度对事物进行说明.从语言表达上看,下定义的语言更精练,作诠释的语言则语句较多.
如:我们在说明某一种产品的时候,就可以分别从构造,功能,效用,质量,价格等方面去说明.
(7)列图表:它是直观性的一种说明方法,《南州六月荔枝丹》中曾使用过这种方法.
(8)分类别
4,说明文考查的种类.
(1)说明某一种事物.从高考的角度而言,说明事物的说明文必须为广大考生所熟悉,否则不具备良好的考查信度和效度,高考考过《圆规》的说明文,就是一个较为熟悉的对象,便于考查.这类说明文往往从它的构造,功能,使用方法等方面去说明.
(2)图表说明文.
常见的考查形式就是漫画说明文.这类说明文分为单幅漫画和多幅漫画,前者如"挖井",后者如"截错了".
《说明文和应用文的写作》(由[xszw.org]整理)生成时间:2008-3-17 22:28:23
·上篇文章：说明文的说明方法
·下篇文章：谈说明文的阅读思维
